كشف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، عن خطة طموحة لتوسيع نموذج "مدارس الريادة"، مؤكدا أن المشروع سيشمل 80% من المؤسسات الابتدائية على الصعيد الوطني مع الدخول المدرسي المقبل، وذلك في إطار جهود الوزارة لتجويد التعلمات الأساسية.
وقد أوضح المسؤول الحكومي، خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب اليوم الإثنين 11 ماي 2026، أن عدد المدارس الابتدائية المنخرطة في هذا المسار سيتجاوز 6626 مؤسسة، بعد إضافة آلاف المؤسسات الجديدة تدريجيا. كما أشار إلى أن تجربة "إعداديات الريادة" تسير هي الأخرى نحو التعميم، حيث من المرتقب أن تصل إلى 1230 إعدادية، وهو ما يمثل نصف مؤسسات التعليم الإعدادي بالمملكة.
كما شدد الوزير على أن هذا التحول البيداغوجي جاء استجابة لتشخيصات دقيقة أبانت عن ضعف في مستويات التلاميذ بالمواد الأساسية المتمثلة في العربية، الفرنسية، والرياضيات. ولتدارك هذا التعثر، تعتمد الوزارة فترة دعم مكثف في بداية كل موسم تتراوح مابين 4 إلى 8 أسابيع حسب احتياج كل مؤسسة، بهدف ردم الفجوات التعليمية لدى المتعلمين.
وفيما يخص المنهجية، أكد برادة اعتماد مقاربات حديثة مثل "التعليم الصريح" و"النمذجة" لتسهيل استيعاب المفاهيم. كما كشف عن نظام صارم للتتبع يشمل تقييم دوري عبر إجراء اختبارات كل 6 أسابيع لرصد التطور. وامتحانات موحدة من خلال اعتماد امتحانات وطنية للمقارنة بين نتائج الأقسام والمؤسسات. إلى جانب آلية المطابقة عبر إشراك المفتشين وهيئات خارجية في تصحيح الاختبارات لضمان شفافية النتائج وتوحيد معايير التنقيط.
وقد خلص الوزير إلى أن هذه المنظومة الجديدة، التي بدأت تلقى قبولا واسعا داخل الوسط التربوي، تهدف أساسا إلى جعل التقييم وسيلة للدعم المستمر وضمان تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ في مختلف مناطق المغرب.